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建立远程教育公共服务体系有深刻的国际国内背景。从国际背景来看,我们必须在加入WTO之后有限的保护期内,建立一个国家级的、统一的远程教育服务品牌来抗衡国外的远程教育,提高我国远程教育的国际竞争能力;从国内的情况来看,需要一个统一的、规范的、高标准的远程教育公共服务体系来为69所远程教育试点高校和其它教育机构的网络教育提供社会化的校外支持服务,建立规范的校外教学站点,加强招生、教学过程和考试的管理、监控和服务,提高对学生学习支持服务的水平,促进网络教育资源优化、整合、共享和综合利用,促进教学质量的全面提升。
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